خطة اخلاء الموقع اثناء الكوارث والازمات لا قدر الله

مقدمة

- نظرا لكون الكوارث الطبيعية من زلازل وحرائق وفيضانات لا دخل للإنسان بها
ففي بعض الأحيان يساهم الإنسان بتصرفه الخاطئ في زيادة حجم الخسائر
أثبتت التجارب السابقة خاصة في مجال المدارس تزايد الخسائر في أرواح الطلبة
وذلك لوجود عجز في تطبيق القواعد المنظمة لتلافي الوقوع في الأخطاء والتعامل
مع تلك الكوارث الطبيعية .
- كان لما سبق الدافع الحقيقي لعمل خطة طوارئ تصلح للعمل بها في جميع
مجالات المعاهد العلمية وذلك لتناولها قواعد عامة تصلح للتطبيق العام منها كيفية
السيطرة علي الموقف بإنشاء مجموعة إنقاذ - مجموعة إسعاف - مجموعة إرشاد
لتوجيه الطلبة إلي نقط التجمع ولكي تعمل تلك المجموعات بصورة متناغمة لابد
من إجراء التدريب عليها للوقوف علي كفاءة خطة الإخلاء وتسجيل الملاحظات
لتلافيها حتى يصبح تنفيذها تصرف طبيعي لدى الطالب والدارسين أثناء الطوارئ
تفاديا لحالة الفزع التي تتمثل في الصدمة الأولي .

خطة الطوارئ

تعتبر الأخطار المفاجئة من أكبر الاختبارات الحقيقية لأي جهاز أمني و بقدر توفير الاحتياطات و الإجراءات الأمنية قبل و أثناء و بعد هذه الأخطار المفاجئة ، في تقليل الخسائر لأدني حد ممكن في المنشآت ، والأفراد ، والممتلكات .

تعريف الطوارئ
يجب تحديد تعريف لحاله الطوارئ التي يمكن أن تتعرض لها المدرسة حتى يمكن تحديد الإجراءات المناسبة لمواجهتها .

أولا – الحادث:-

هو حدث أو مجموعه من الأحداث أو الظروف التي تعترض التسلسل الطبيعي للعمل وقد ينجم عنها تطورات غير مرغوب فيها ويمكن أن تتسبب في خسائر أو في تصعيد الموقف ليتحول إلى حاله طوارئ أو أزمة تهدد المكان كله وربما المنطقة .
- يمكن حدوثه أكثر من مره ويسبب خسائر جسيمه أو تصعيد للموقف .
- لابد من احتوائه سريعا والعمل على عدم تكراره مرة أخرى .
- إذا لم تتخذ الإجراءات الصحيحة لاحتوائه يمكن أن يؤدى إلى كارثة .
- هو مؤشر لوجود خلل في ظروف التشغيل أو أسلوب الإدارة .

ثانيا – حالة الطوارئ :-

هي مجموعة الظروف الغير منظورة والتي تحدث مسببه خللا في منظومة العمل وتهدد الأرواح أو الممتلكات أو البيئة وربما كل ذلك معا إذا لم يتم القضاء عليها فورا .
- يتطلب ذلك تصرفا مباشرا من المتواجدين بالمكان إذا كان ذلك في استطاعتهم .
- قد يمتد تأثير الطوارئ ليشمل المنطقة بالكامل .
- لابد أن يتأثر الإنتاج بالسلب في حالة الطوارئ
- يجب تدخل فريق مواجهة الطوارئ فورا .
- سوف يتطور الموقف إلى الأسوأ في حالة تأخير الإجراءات .

ثالثا – الأزمة أو الكارثة :-

هي مجموعه الحوادث والظروف نتيجة لهذه الأزمة والتي تهدد الموقع بأسره بشكل مباشر ويكون من المحتمل نتيجة لها توقف الموقع عن العمل وبما يضر بأمن المنطقة وسلامة المقيمين فيها .
- احتمال التأثير بعيد المدى علي عمل الموقع بما قد يؤثر علي المصالح الاستراتيجية والاقتصادية وربما البنية الأساسية .
- قد يحتاج الأمر إلى دعم علي مستوى عالي ماليا وإداريا .

- عاده ما يتم الاستعانة خلال الأزمات بالجهات الخارجية مثل الدفاع المدني / الشرطة القوات المسلحة / الإسعاف ..... الـخ
- غالبا ما تستمر إجراءات المواجهة لوقت أطول من حاله الطوارئ حتى بعد احتواء الأزمة نظرا لما تستوجبه من إجراءات وتعاملات مع العديد من الهيئات والجهات الخارجية مثل أجهزة الشرطة والأعلام والمحليات ...... الخ .

* أنواع الأخطار المحتمل تعرض المدرسة لها:-

أولاً- الأخطار الطبيعية :-

وهي الأخطار التي تحدث بفعل الطبيعة ولا دخل لإرادة البشر فيها مثل : الفيضانات والعواصف والزلازل والحرائق التي لا دخل للإنسان بها و غير ذلك من الظواهر الغير عادية.
وأهم الإجراءات الفعالة التي يمكن اتخاذها إزاء هذه الأخطار إعداد الإجراءات و الخطط اللازمة مسبقاً لمواجهتها و ذلك حسب الإمكانيات المتاحة و التنسيق التام مع كافة أجهزة الدولة المعنية و إعداد غرفة عمليات لها صلاحية الاتصال بكافة أجهزة الدولة و هي معدة مسبقاً كأفراد ومكان واختصاص .
وعلي المستوي المحلي تحديد المصاعد و سلالم الطوارئ المعدة للإخلاء السريع و تعيين الأفراد المكلفين بالأشراف عليها مسبقاً، وذلك لمسابقة الزمن مع مراعاة عدم التكدس في أماكن الإخلاء لتفادي خسائر الإخلاء والتكدس العشوائي.

ثانياً- الأخطار البشرية :-

وهي التي يدخل فيها إرادة البشر وينتج عنها تهديد للأمن ويمكن أن يضاف إليها الأخطار الغير عمديه كالإهمال وعدم الاحتياط وأهم هذه الأخطار هي :-

1- السرقة:-

تقع علي مهمات المدرسة و الأدوات الخاصة بها وكذا الوثائق الهامة التي تمثل محور أساسي للعمل بالمدرسة، وذلك بقصد الإثراء من وراء تلك الأعمال.

2- انقطاع التيار الكهربي:

لتفادي العبث في ممتلكات المدرسة باستغلال قطع التيار الكهربي عن الأجهزة الحساسة التي بها معلومات هامة وكذا الأماكن الهامة التي يتطلب العمل بها تواجد التيار الكهربي. هذا بالإضافة إلي عدم السماح بدخول أو خروج الأفراد من مباني المدرسة إلا في حالات الضرورة القصوي بعد التعرف شخصياً علي الداخل و الخارج مع ملاحظة هؤلاء جيداً.

3- الحريق :-

يعد الحريق من أكبر الأخطار التي تواجه المدرسة وذلك لكونه يهدد جميع منشآت المدرسة مع صعوبة ضبط الفاعل لزوال، وضياع الآثار المسببة للحروق فور اندلاعها وإندساسه بين القائمين علي الإطفاء مما يتطلب معه الإسراع في التعامل مع مصدر الحريق و السيطرة عليه بالإمكانيات المتاحة و الأفراد المدربين وذلك لحين وصول الأجهزة المختصة للقضاء نهائياً علي الحريق . مع مراعاة استعمال الأدوات المناسبة لمكافحة أي حريق وذلك بقصد الإقلال من الخسائر المادية الناجمة عن الحريق كغاز الهليون- البودرة- ثاني أكسيد الكربون- المياه.

4- التخريب :-

من الوسائل التي يتم الاستعداد لها بالنسبة لتأمين المدرسة و تعد من أهم المشكلات التي تواجه العاملين بالأمن ويمكن تقسيمه إلي قسمين :-

أ ) التخريب المادي:-

1- تخريب باستخدام المفرقعات.
2- تخريب باستخدام الحريق.
3- تخريب ميكانيكي عن طريق إتلاف أجزاء من أجهزة الحاسب الآلي أو الآلات أو ماكينات التصوير مما يصعب معها الحصول علي بديل لها وأقل الخسائر تعطل العمل بالإضافة إلي الخسائر المادية .

ب ) التخريب المعنوي:-

وذلك بالتأثير علي العاملين بالمدرسة عن طريق الإشاعات و التشجيع علي الاعتصام والتظاهر.

عن طريق تجنيد عملاء للحصول على البنود السرية في بعض المعاهدات والاتفاقات التي تبرم بين الدولة و5 – التجسس:- الدول الأخرى – وكذا استخدام الأجانب العاملين بالمدرسة للحصول على معلومات من كافة الاتجاهات مما يتطلب معه زيادة حركة مراقبة العاملين بالمدرسة في المناطق الحساسة وكذا الأجانب أو الزائرين للمدرسة .
6- النشاط الهدام:-

يقصد به تشجيع بعض العاملين المارقين على التظاهر والاعتصام مستغلين ستائر المطالبة ببعض المطالب التي لها صفه أو صورة شبه شرعية .
7- النشاط الارهابى :-

يقصد به نشاط بعض المارقين رافعين الشعارات المغرضة وحماية العاملين من أفكارهم بكشف أهدافهم الحقيقية وتأمين المدرسة من الاقتحام أو السطو المسلح .
- اتخاذ القرارات ليس بالأمر السهل فالقرار في غير موقعة أو المتأخر ينتج عنه نتائج سلبية أما إذا اتٌخذ في حينه وتوافرت معه المعلومات الصادقة ووقته المناسب يعود على المدرسة والعاملين بأفضل النتائج وتحقيق الأهداف .

خــطــة الإخـــلاء

*أهمية الخطة :-

أ ) يعتبر إعداد خطة للإخلاء السريع بالمدرسة من الأمور الهامة التي تؤدي إلي السيطرة الفورية علي تحركات أفراد المدرسة في بداية حدوث عملية الإخلاء والحيلولة دون وقوع حوادث تنتج عن عدم تفهم الأفراد لهذه الخطة .

ب ) يجب أن يتفهم ويتعود العاملون بالمدرسة علي تنفيذ هذه الخطة ، يأتي ذلك بإجراء التجارب الوهمية من وقت لآخر للتأكد من تحقيق الأهداف المرجوة.

ج ) من الأسس الرئيسية في هذه الخطة هو إنقاذ الأرواح من الأخطار المحيطة بهم وأهمها تدابير النجاة من مسالك هروب كافية لخروج الأرواح من المواقع التي حدثت بها هذه المخاطر دون وقوع خسائر .

2- مشتملات الخطة :-

أ) وسائل الإنذار .

ب) وسائل وطرق الهروب .

ج) الأماكن التي ستعمل أثناء الإخلاء .

د) فرق الإنقاذ التي ستعمل أثناء الإخلاء .

هـ) السيطرة على عملية الإخلاء .

و) الواجبات العامة بألافراد في عملية الإخلاء .

أ- الإنذار:-

تجهيز بحساسات تعمل في حاله انبعاث الدخان أو زيادة درجة الحرارة وهذه الحساسات منتشرة بالأدوار ويتم تجربتها بصفة مستمرة للتأكد من صلاحيتها باستمرار عند حدوث حريق أو زيادة الدخان المنبعث تعمل هذه الحساسات فتضئ لمبات الإنذار وكذلك يعمل المكبر الصوتي داخل الدور الموجود به الخطر .
- ينتظر العاملون صدور القرار بالإخلاء من دخول الإعلان عن ذلك بالمكبر الصوتي .
- يوجد نظام إنذار كهربائي وذلك بالضغط على أزرار الإنذار فينطلق صوت الإنذار ( سارينه ) ولا يتوقف إلا من خلال إعادة أزرار الإنذار لأسفل .
- يمكن استقبال الإنذار بالإخلاء من خلال شبكة الاتصال اللاسلكية المتوفرة حيث يتولوا الإعلان عن قرار الإخلاء كل في الطابق الموجود به .
- يقوم الأفراد بفصل التيار الكهربائي عن الأجهزة والتكيفات وسكاكين الغاز والمياه .

* أجهزة الإنذار التليفونية :-

يعتمد هذا النظام على شبكة اتصال تليفونية خاصة بالمدرسة ، ويركب عليها أجهزة تليفونية في أقسام بالمدرسة المختلفة .

( 3) وسائل أخرى للإنذار :-

أ ) في حالة إذا كان هناك نظام خاص بالإذاعة الداخلية بالمدرسة فممكن استخدام أجهزة
مكبرات الصوت .

ب ) قد تستخدم الإشارات الضوئية كأجهزة إنذار مرئية غير مسموعة وذلك بتركيب مصابيح تكون عادة ذات ألوان خاصة وتوزع بأنحاء بالمدرسة المختلفة .

(4) وسائل الهروب :-
أ- عــــــــام :-

(1) أهم ما يجب اتخاذه لحماية أرواح الشاغلين للمدرسة عند إعلان عملية الإخلاء هو توفير وسائل الهروب التي تضمن سرعة إخلائهم للمبنى في أسرع وقت ممكن .

(2) لتقدير وسائل الهروب المطلوبة للمدرسة يجب أن يوضع في الاعتبار طبيعة عمل المدرسة وعناصر تكوينها وعدد الأرواح الموجودة بها .

(3) تعريف وسائل الهروب :-

تعرف وسائل الهروب بأنها الطريق المأمون الذي يسلكه الشخص للهروب من الخطر الذي يحيط به عند وقوعه للوصول إلى مكان يجد فيه الأمان والسلامة .

(4) تشمل وسائل الهروب على :-

جميع الطرق و الممرات والأبواب والفتحات والسلالم الموجودة بالمدرسة التي يستعملها الشخص عند خروجه من المبنى طلبا للنجاة من خطر يهدده .
ب- الاعتبارات المؤثرة على وسائل الهروب :-

(1) طبيعة المبنى :

حجمه – تكوينه .... الخ

(2) عدد الأرواح الموجودة بالمنشأة :-

كلما زاد عدد الأرواح أو نقصت قدرتهم على الهروب لأسباب صحية ( كالمرض –
العجزة ) كلما تطلب الأمر زيادة وسائل الهروب .

(3) طبيعة استغلال المدرسة :-

وتشمل نشاط بالمدرسة وطبيعة المواد و المخزونات التي تحتويها المدرسة وكلما كانت طبيعة هذه المواد يسهل وجود خطورة منها،تطلب الأمر زيادة وسائل الهروب.

جـ- المخـــــارج :-

(1) المقصود بها :-

يقصد بالمخارج جميع الطرق والممرات والأبواب والسلالم الموصلة إلى خارج المدرسة ، وهى تعتبر من وسائل الهروب إذا أعتمد في استخدامها لهروب الأرواح الموجودة بالمدرسة وقت الإخلاء .

(2) اعتبارات عند استخدام المخارج :-

أ) أتساع وحدة المخرج :-

الوحدة القياسية لاتساع المخرج تسمى وحدة المخرج وهى المسافة المطلوبة لمرور شخص وتقدر بما يساوى 21 بوصة وهى تقريبا المسافة بين كتفي الشخص العادي

ب) الوقت اللازم للإخلاء:-

وهو الوقت اللازم الذي تتمكن فيه الأرواح الموجودة داخل المدرسة من الهروب قبل محاصرتهم بالخطر الذي يهددهم .

جـ) معدل تدفق الأشخاص من المخرج :-

وهذا المعدل يقدر بعدد الأرواح الممكن خروجهم من وحدة المخرج خلال دقيقة واحدة وقد وجد أن هذا المعدل يقدر بأربعين شخصاً.

د) المسافة المقطوعة للوصول إلى المخرج :-

وهى المسافة التي يعبرها الشخص من أبعد نقطة للوصول إلى المكان المأمون وقد يكون هذا المكان السلالم المحمية من الخطر والمؤدية إلى الخارج .

د- السلالم كوسيلة هروب :-

تعتبر السلالم من وسائل الهروب الهامة في حالة الإخلاء السريعة خاصة للأشخاص الموجودين في الأدوار العليا للمباني سواء كانت سلالم داخلية أو خارجية .

(1) السلالم الداخلية :-

وهى توجد داخل المبنى وتتصل بطوابقه عن طريق ردهات وفتحات موصلة إلى مواقعها.

(2) السلالم الخارجية:-

وهى السلالم التي تركب خارج المبنى وغالبا ما تكون مكشوفة للهواء ، ويلجأ إلى تركيبها في حالة عدم كفاية السلالم الداخلية كوسائل هروب .

هـ- وسائل الهروب المتنقلة :-

في حالة الضرورة القصوى عندما تكون وسائل الهروب الأساسية أو البديلة غير كافية ، ينصح
بوجود وسائل أخرى متنقلة كالسلالم المتنقلة والحبال.

و- المجارى الانزلاقية :-

وهى مجارى أسطوانية ملساء يمكن أن ينزلق بداخلها الإنسان من أعلى حتى يصل إلى مستوى الأرض كما أن هناك مجارى من قماش سميك يستخدمها رجال الإنقاذ في بعض الحالات .

(3) الأماكن التي تستعمل أثناء الإخلاء:-

عند صدور الأمر بالإخلاء يجب أن يعلم ا لجميع إلي أين يذهبون ؟
أي مكان يمكن اختياره منطقة التجمع
* فرق الإنقاذ التي ستعمل أثناء الإخلاء:-

أ- تهدف خطة الإنقاذ في عملية الإخلاء إلى إنقاذ اكبر عدد من الأفراد في أقل وقت ممكن ، ويقوم بهذا العمل جماعات بالمدرسة مدربة على القيام بمثل هذا العمل وذلك لإنقاذ الأفراد المصابين والمحاصرين نتيجة أي أخطار .

ب- عند وضع خطة الإخلاء السريع يجب أن يخصص عدد مناسب من العاملين مسئولين عن إخلاء المدرسة من الأرواح وذلك للتأكد من القيام بإخلاء المدرسة تماماً من الأرواح وفق خطة الإخلاء .

جـ- تخصص جماعات للإسعاف والتمريض من العاملين بالمدرسة بغرض تقديم الإسعافات الأولية اللازمة للمصابين – حتى يتم إخلائهم إلى المستشفيات اللازمة دون حدوث مضاعفات أو الآم .

* السيطرة علي عملية الإخلاء :-

أ- تعتبر السيطرة على عملية الإخلاء السريعة من أهم الأمور التي تجعل عملية الإخلاء تتم في سهولة ويسر ودون حدوث خسائر في الأرواح حتى لا تتعرض إلى مضاعفات عند تنفيذ الخطة ، لذلك يجب مراعاة الآتي:-

ب- يجب توزيع المسئولية والواجبات على الفرق المدربة بحيث تخصص المجموعات التالية :-

(1) مجموعات للإنقاذ .

(2) مجموعات للإسعاف .

(3) مجموعات لإرشاد جهات الإطفاء .

(4) مجموعات لنقل المواد الخطرة .

(5) مجموعات لتوجيه الأفراد إلى نقط التجمع .

ج- يجب أن نوضح مواقع واتجاهات مسالك الهروب بلا فتات توضح اتجاهاتها وأن تكون مضاءة ليلاً .

* التدريب والتجارب :-

1- أهمية التدريب :-

يعتبر التدريب على خطة الإخلاء من أهم المراحل التي تعمل على نجاحها الأسباب الآتية :-

ا) يعمل على تفهم كل فرد للواجب الذي سيقوم به في الخطة .

ب) يصل بالأفراد إلى أقصى درجات الكفاءة في أقرب وقت ممكن .

جـ) يساعد الأفراد على أداء خطة الإخلاء بطريقة أفضل مما يوفر حدوث
الخسائر .

2- أهمية التجارب :-

أ) يجب أن تجرى عدة تجارب للوقوف على كفاءة خطة الإخلاء ومدى تنفيذ
الأفراد لمهامهم أثناء التدريبات التي تمت مسبقاً .

ب) من الضروري في حالة التجارب أن تسجل الملاحظات أثناء أجراء تلك التجارب وتقيم كل تجربة عملية للوقوف على أوجه النقص بها والاستفادة مما يظهر من مشكلات لوضع الحلول العاجلة لها .

* تعليمات عامة في حالة الإخلاء :-

1- يتم الالتزام بضبط النفس والهدوء للتامين أثناء عمليه الإخلاء والابتعاد عن اى انفعال أو اندفاع أثناء العملية تجنبا لحدوث خسائر لا داعي لها أو تدافق للموظفين والطلاب غير محسوب .
2- يتم التزام المشرفين باللبس المميز وانتشارهم بالمدرسة طبقا للنوبتجيات المحددة مسبقا .
3- مشرف الدور هو المسئول عن بث الطمأنينة والأمان لدى الموظفين والطلاب
أثناء عملية إخلاء المدرسة .
4- المشرف المعين هو المسئول عن توجيه الطلاب إلي وسائل وطرق الهروب ومنع اى
تدافق من قبل الطلاب أو عدم التزام بالتعليمات .

5- يتم إخلاء المدرسة قسما قسما بقدر الإمكان .
6- يجب فصل التيار الكهربائي عن الأجهزة المختلفة .
- بتطبيق ما سبق عرضة لتنفيذه علي خطة إخلاء المدرسة يجب إتباع التالي :-
- يعين مشرف لكل دور مهمته التنسيق بين الفصول وتحديد مسئول عن كل فصل رائد الفصل أو
طالب من الفصل .
- يتم الخروج من الفصل فرادى مجاورين لحائط الفصل الخارجي المجاور للفصل وليس لسور
الدور .
- الخطوة سريعة لحد ما دون هرج في طابور منظم مجاورين لحائط السلم الداخلي دون تزاحم أو
هرج .
- يبدأ الإخلاء من الأدوار العليا أولا تم الذي يليها .
- يتم تحديد مكان للتجمع خارج مكان الخروج .
- يتم تجميع الفصول في مكان التجمع وذلك للتعرف علي الغير خارجين قد يكون مصاب أو تم
حجزه داخل المبني .
- يتم عمل رسم كروكي لكل دور يعلق خلف باب الفصل يبين فيه مسار الطلبة .

فصل فصل فصل فصل

سلم

سلم

فصل فصل فصل

السهم يشير الى حركة الطلاب

التصرف المناسب في حالات الطوارئ

• إن الهدف الأساسي من التصرف المناسب في الحالات الطارئة هو إنقاذ الأرواح والممتلكات بالمدرسة من الأخطار التي تسبب في حاله الطوارئ دون أي خسائر وفي أسرع وقت ممكن .

• مما لاشك فيه أن إنقاذ الأفراد في مواجهه حالات الطوارئ يعتمد بالدرجة الأولي علي سلامه التصرف ، الأمر الذي يستلزم أن يكون الفرد علي درجه عالية من الكفاءة والقدرة علي التصرف المناسب في الوقت والمكان المناسب .

• إن نجاح الخطة في تنفيذ التصرفات السليمة في حالات الطوارئ يعتمد بدرجه كبيرة علي التصرفات المقابلة من الطلبه ودرجه تدريبهم علي مواجهه المخاطر بناء علي الخطط المسبق وضعها لهذا الغرض ، و كذلك التدريب المستمر علي تنفيذها وإجراء التجارب المتعددة التي تحول دون وقوع فزع بين الطلاب ، قد يتسبب في خسائر بالأرواح يكون حجمها أكثر من الخسائر المباشرة لخطر الحالة الطارئة نفسها .
* إرشادات هامة :-

يساعد علي أن يكون التصرف في حالات الطوارئ سليما ما يلي :-

أ- إلمام العاملين داخل المدرسة بمسالك الهروب وان تكون لديهم الألفة علي استخدامها خاصة المسالك الغير مستغله للأغراض العادية .

ب‌- تخصيص عدد مناسب من العاملين بالمدرسة بغرض تشغيل فرق للإنقاذ والإسعاف والحريق ، ويجب تدريب أفراد هذه الفرق علي جميع وسائل تخصصاتهم وكيفيه القيام بتنفيذ واجباتهم .

ج- تخصيص عدد مناسب من العاملين بالمدرسة بغرض تشكيل فريق مسئول عن إخلاء المكان الذي حدثت به حاله الطوارئ من الأفراد وذلك للتأكيد من إخلاء المدرسة أو المكان من الأرواح وفق خطه معينه .

د‌- تحديد مكان لتجمع العاملين والطلاب عند إخلائهم للمكان ، حيث يمكن التعرف علي الأشخاص المحتمل عدم مغادرتهم المكان الذي به حاله الطوارئ .

هـ- تدريب العاملين بالمدرسة علي كيفيه الإخطار عند المخاطر وقت اكتشافه لها كذلك كيفيه استخدام وسائل الإنذار المختلفة المتيسرة .

* التصرف في مواجهة النيران :-

أ) عند مواجهة النيران يجب على العاملين بالمدرسة أن يتصف تصرفه بالآتي :-
1- الهدوء .

2- ضبط النفس .

3- اليقظة التامة .

4- حسن التصرف .
ب) يتأكد من فصل التيار الكهربائي .

جـ) يتأكد من فصل توصيلات الغاز .

د) إذا كان الحريق في مكان مغلق ، ووجود دخان بلون غامق ، لا يفتح أبواب أو نوافذ هذا المكان لمنع دخول الأكسجين .

هـ) إذا تطلب الأمر فتح الأبواب لهذا المكان فتجنب فتحها فجاءه ، بل تفتح تدريجيا و بهدوء حتى يتم تعادل الضغط الجوي داخل مكان الحريق مع الجو الخارجي .

و) إذا تطلب الأمر دخولك إلي مكان مظلم به دخان ، اربط نفسك بحبل طرفه مع زميل في الخارج قبل دخولك إلي المكان ، حتى يمكن سحبك للخارج في حاله الإغماء .

ح) إذا لم يكن معك قناع للتنفس وتطلب دخولك مكان به دخان فحاول أن تزحف علي الأرض مع وضع منديل علي انفك و فمك .

ط) لا تقف بمواجهه الريح ، بل قف و ظهرك للهواء لتجنب الدخان و الحرائق .

ي) يجب أن يكون ظهرك في الأمان دائما حتى يمكنك الهروب في حاله
الطوارئ .

* التصرف في حاله الرعب : -

أ- ينشأ الرعب لدي تواجد حشد من الأفراد في حيز يظهر فيه فجأة خطر يكون فيه الخوف شديدا سواء كان هذا الخطر حقيقيا أو خياليا ، بحيث ينتاب الجميع إضطراب بالغ ، يجعل ردود فعلهم مجافيه للمنطق ، و يولد لديهم الرغبة في مغادره مكان الحادث علي الفور .

ب- يسبب الرعب حاله ينشأ عنها القضاء في ثوان قليلة علي مفعول التدابير المتخذة للحماية و الإنقاذ مهما كانت مجديه ، كما انه يخلف عواقب جسيمه قد تؤدي إلي تأزم الموقف بشكل ملموس .

ج- للقضاء علي حدوث حاله الرعب يجب التأكد من الآتي :-

(1) وجود نوافذ و مسالك الهروب بحاله جيده و متوفرة بجميع أقسام المدرسة .

(2) وجود وسائل الإضاءة في جميع مسالك الطوارئ بحاله جيده

(3) القيام بتقسيم الحشود عند تجمعها و توجيهها في حاله الإخلاء إلى الأماكن الصحيحة .

(4) استخدام مكبرات الصوت في إرشاد الطلاب و تهدئتهم بعبارات مطمئنه و مشجعه .

(5) رفع الروح المعنوية للطلاب و إيقاظ القدرات الباطنة فيهم و إقناعهم بقدرتهم علي التغلب علي هذه المخاطر بسهوله .

ماذا تفعل إذا فاجأك الزلزال

أ- إذا كنت داخل مبنى : -

1- إذا وقعت الهزه الارضية بصورة مفاجئة فإنه يجب الاحتفاظ بهدوء الاعصاب وعدم
الانفعال بقدر الامكان لتجنب التصرف الغير سليم 0
2- لاتندفع للخارج ولكن افتح أبواب المسكن وضع مقعدا لتثبيت الباب فى وضع الفتح 0
3- أجمع أفراد اسرتك تحت منضدة وكلما كانت قريبة من المداخل كان أفضل 0
4- المريض الملازم للفراش ضعة أسفل السرير 0
5- افتح الغرفة التى سوف تحتمى بها وتأكد من عدم وجود أبواب مغلقة فى الطريق0
6- ابتعد عن النوافذ والمداخن وتذكر أن أهم جزء يجب حمايته فى الجسم هو الراس 0
7- اطفي الموقد وأفصل مصادر الكهرباء والغاز من المصادر الرئيسية 0
8-إذا نشب حريق فى مسكنك أفصل مصادر الكهرباء فورا وان لم تستطع فغادر المنزل 0
9- اخل المنزل إذا شعرت بتسرب الغاز بعد فصل مصدره الرئيسى 0
10- اطلق سراح الحيوانات المنزلية الاليفة 0
11- إذا كنت فى مكتبك فحاول الاحتماء أسفل منضدة المكتب او أخرج الى الممر وتذكر أن
الاصابات المحتملة تحدث من سقوط دواليب الملفات 0
12- إذا كنت فى مسرح او سينما او متجر او غير ذلك فى اماكن التجمعات فلاتستجيب لمشاعر
الذعر ولاتندفع الى حيث لاتدرى وحاول الاحتماء بالكيفية السابق شرحها واتبع تعليمات
مشرفى المبنى 0
13- إذا حدث الزلزال داخل مصعد فاضغط جميع ازرار الطوابق بلوحة المصعد وبمجرد توقف
المصعد غادرة فورا بعد ان تتأكد من عدم وجود حريق او دخان كثيف بالطابق 0
14- عدم استخدام المصاعد لامكان انقطاع التيار الكهربائى او تعرض المصعد للتلف او السقوط

ب- إذا كنت خارج المبنى :-

1- الاتجاه الى منطقة خالية او حديقة بعيدة عن المبانى بمسافة لاتقل عن ارتفاعها 0
2- ابتعد عن المبانى وعن الاسوار العالية وعن اسلاك الكهرباء وتذكر ان الاصابات المحتملة
تنتج عن سقوط زجاج النوافذ واللافتات 0
3- لاتحاول الدخول الى المبنى 0
4- عدم التجمهر فى اماكن البلاغات لفتح المجال امام رجال الانقاذ لاداء دورهم 0

ج – إذا كنت فى قطار او مترو او ترام :-

1- احتفظ برباطة جأشك 0
2- امسك بشدة فى أى شئ صلب ثابت مثل مسند الكرسى او رف الحقائب لتفادى السقوط 0
3- تذكر إن الاصابت المحتملة تنتج عن التدافع للخروج عند توقف المركبة 0

د – إذا كنت تقود سيارتك :-
1- لاتحاول الاستمرار فى السير فقد يصعب عليك التحكم فى عجلة القيادة 0
2- احتفظ برباطة جأشك 0
3- اتجه ببط ليمين الطريق واركن بجوار الرصيف 0
4- فاذا كان ذلك متعذار لازدحام الطريق بالسيارات فتوقف مكانك 0
5- غادر السيارة مع ترك ابوابها مفتوحه وحاول الاتجاه الى منطقة بعيدة عن المبانى او اى
شىء يحتمل سقوطه 0
6- حاول تتبع مايذيعه المذياع وأتباع التعليمات الصادرة منه 0

هـ- عقب انتهاء الزلزال :-

1- قد يحدث عدة هزات ارضية اخرى كتوابع للزلزال الاساسى لذا يجب الاستعداد بهدوء
لها حتى لاتحدث أضرار 0
2 – الاستمرار فى اتباع الاجراءات والاحتياطات الدائمة 0
3- الاستماع الى التعليمات الخاصة بالحادث مع الاجهزة المختصة من خلال وسائل الاعلام
4 - التأكد من أحوال الاسرة والجيران وإخلاء المصابين 0
5- معاينة المبنى بصفة مبدئية والتأكد من عدم وجود شروخ او تصدعات لحين فحصه
بمعرفة الاجهزة المختصة 0
6- فحص التوصيلات الكهربائية وأنابيب وتوصيلات الغاز والمياه والتأكد من صلا حيتها
قبل إعادة التشغيل 0
7 – فتح الابواب بحذر خشية سقوط الارفف او الاشياء المتراكمة خلفها 0
8- الاستجابة للتعليمات الوقائية الصادرة من أجهزة الدفاع المدنى والصحة 0

ما يجب عملة عند حدوث حريق فى شقة

1- إذا كانت النار فى بدايتها ومحدودة يمكن السيطرة عليها طبقاً لنوع الحريق ، وهنا تجدر
الإشارة إلى أن وجود أجهزة الإطفاء اليدوية سعة 1ك ، 2ك ، 6ك ، يكون له الفائدة فى
إطفاء مثل هذه الحرائق فى بدايتها .

2- إذا لم يمكن السيطرة على النيران فى بدايتها فإنه يجب اتخاذ الخطوات الاَتية :-

أ- غلق مصادر الغاز والكهرباء .
ب- إبلاغ جهات الإطفاء .
ج- الإسراع بمغادرة المكان .

3- إذا كان الهروب من موقع الحريق يستلزم اختراق منطقة بها نيران فيمكن تغطية الجسم
بملاءة أو مفرش مبلل أو بطانية مبللة تغطى بها الجسم مع مراعاة تغطية الفم والأنف بقماش
مبلل لتقيل أثر الدخان .

4- فى حرائق العمارة السكنية يكون من الأفضل الهروب لأسفل لان النار تتجه لأعلى .

5- إذا اضطررت إلى الصعود لأعلى فيجب الوصول إلى سطح المبنى ، ولا تقترب من أسوار
السطح حيث أنها المسار الطبيعى للدخان والحرارة .

6- إذا اضطررت لفتح أحد الأبواب أثناء هروبك فتحسس أولا مقبض الباب ، فإذا كان ساخناً
يعنى اقتراب النار منه ، ويتم الفتح بالتحكم باستخدام القدم حتى لا يندفع الباب .

7- إذا كان الحريق بشقة أسفل شقتك فيجب سرعة غلق النوافذ والفتحات بإحكام ، حتى لا
تتسرب الحرارة لشقتك ، وأغلق مصدر الغاز والكهرباء وسارع بمغادرة المكان .

8- إذا كانت شقتك أسفل المشتعل بها النيران فيكون الخطر أقل بكثير ، ويستحسن قفل جميع
النوافذ وغلق مصادر الغاز والكهرباء ، وتكون مستعدا لمغادرة الشقة إذا طلب منك رجال
الاطفاء ذلك ، وفى جميع الأحوال يجب عدم تخزين أى مواد قابلة للاشتعال بالشرفات
( البلكونات ) .

9- إذا قابلت فردا ممسكة به نيران فلا تمكنه من الإمساك بك ، ومقابلته ببطنية أو لحاف أو
إسقاطه على الأرض ، ودحرجته حتى تنطفىء النيران .

10- عند استخدام سلالم المبنى للهروب يتم ذلك على الأجزاء الملاصقة للحائط ، لأنها تكون
أكثر تحملاً .

11- يكون التحرك فى ظروف الحريق صعباً ، لذا يجب أن يكون التحرك بزحف الرجل الأمامية
وليس بنقلها مع تركيز ثقل الجسم على الرجل الخلفية ، كما يمكن التحرك فى وضع الركوع
أستخدام الأيدى والأرجل ، بحيث تكون الرؤيا أفضل وكذلك التنفس .

12- إذا كان الحريق خارج الغرفة التى تتواجد بها ، وتعذر عليك الوصول للباب المؤدى للسلم،
أغلق الباب بإحكام القفل مع ترطيبها إن استطعت ، افتح النافذة وحاول لفت الانتباه
بالإشارة بملاءة أو أى قطعة قماش كبيرة بيضاء أو بلون فاتح سيعمل رجال الإطفاء على
الوصول إليك .

13- إذا تسرب الدخان إلى الغرفة التى تحتمى بها فأخرج رأسك من النافذة ومل لأسفل قاعدة
النافذة بوجهك ، واستمر فى توجية أى إشارات للفت الانتباه إليك .

ويجب ألا ننسى أن معظم النار من مستصغر الشرر وأى نار فى بدايتها يمكن السيطرة عليها إذا استبعدنا عامل الفزع .

ثالثا : كيفية التصرف إزاء بعض المواقف الخاصة باشتعال الحرائق :-

نوع الحريق وسائل الإطفاء المناسبة ملاحظات
اشتعال زيوت الطهى استخدام غطاء معدنى لتغطية الإناء وخنق الحريق ويجب الإمساك بالغطاء بقطعة قماش مبللة لا يستخدم

الماء
اشتعال الغاز المتسرب من أسطوانة البوتاجاز استخدم قطعة مبللة لقفل محبس الاسطوانة ثم نقلها لمكان جيد التهوية
اتصال النيران بشعر الرأس سرعة النوم على الأرض والدحرجة حتى تنطفىء النار ثم خلع الملابس ووضعها تحت الماء
اشتعال وقود سائل منسكب على الأرض استبعاد المنقولات- محاصرة السائل بالرمال أو استخدام جهاز الإطفاء اليدوى ( البوردة الكيمائية الجافة ) فى إطفاء الحريق أو استخدام الرمال
لا يستخدم
الماء
حرائق الكهرباء أفصل التيار الكهربائي من اللوحة العمومية للمنزل ثم استخدام جهاز البودرة الكيمائية الجافة فى إطفاء الحريق لا يستخدم الماء فى حالة تعذر فصل التيار الكهربائى

الاسعافات الاولية
أولا : الإغماء :-

يعرف الإغماء بانه نوع بسيط طارئ من فقدان الوعى نتيجة لقلة وصول الدم للدماغ . ومن اعراضة ان يكون المصاب شاحب الوجه مرخى العضلات والأطراف ويصبح النبض سريعا وضعيفا والتنفس سطحيا ومتكرر بسرعة .
ويتم الإسعاف هنا بخفض راس المصاب عن مستوى باقى جسمه مع رفع رجليه لأعلى وإبعادة عن الهواء الفاسد كالاماكن المزدحمة وقاعات الحفلات وقد يحتاج المصاب الى التنفس الصناعى او تدليك عضلة القلب .

ثانيا : الصدمة :-

هى هبوط فى جميع وظائف الجسم الحيوية ( الدورة الدموية والتنفسية والعصبية ) مع الاصابات الشديدة كالكسور والحروق والرضوض وحالات النزف الشديد او التعرض للكهرباء . وتتركز اعراضها فى شحوب الوجه ( اصفرارة ) وسرعة النبض وهبوط درجة حرارة الجسم وبرودة العرق والغثيان والدوار والقئ وقد تشتد هذه الاعراض حتى تصل الى درجة الموت .
ويتم اسعاف الصدمة باتباع الخطوات الاتيه :-
1- إيقاف النزيف ان وجد
2- خفض رأس المصاب عن جسمة حتى تصل الى الرأس اكبر كميه ممكنه من الدم .
3- عمل تنفس صناعى او تدليك لعضلة القلب .
4- اذا استمرت الصدمة اكثر من بضع دقائق يجب نقل المريض الى المستشفى .

ثالثا : الاختناق والغرق :-

يعرف الاختناق علميا بانه عدم وصول الاكسجين الى الرئتين نتيجة لعوامل مختلفة تؤدى منفردة او مجتمعة الى ضيق او انسداد مسارات الهواء مثل الخنق بالضغط على ممرات الهواء او انسداد الفم والانف بالوسائد او الاكياس البلاستيكية او الردم او الغرق فى الماء او استنشاق الهواء اثناء الحرائق او فى المناجم او فى افران الحرق او العنابر او ابار البترول .
ويتم اسعاف الاختناق باتباع التالى:-
1- فى كل الاحوال يجب العمل على اخراج المصاب من الجو او البيئة المسببة للاختناق مثل الماء او دخان الحريق وفك وسيلة الضغط على ممرات الهواء .
2- نقل المصاب الى مكان يتوافر فيه الهواء الطلق .
3- اجراء عملية تنفس صناعى للمصاب .
4- وعلى المسعف فى حالات الحرائق والاختناق بالدخان ان يصل الى المصاب زحفا على الارض حيث تزيد كثافة الدخان كلما ارتفعنا عن سطح الارض ومن الممكن وضع كمامة مبللة على الفم .
أما إسعاف الغريق فيبدا فور إخراجة من الماء بتنظيف الفم والانف من الرمل والرواسب العالقة ثم يمدد جسم المصاب على وجهة بحيث تكون بطنة اعلى من صدرة مع الضغط الخفيف على الصدر لطرد الماء الموجود فى رئتية ويراعى تقليب المصاب من جانب الى اخر .

رابعا : غيبوبة السكر :-

يراعى فى مريض السكر المصاب بالغيبوبة سرعة تعقيم وتطهير أى جروح حيث تكون لدى هؤلاء المرضى قابلية اكثر لتلوث الجروح ولكن الاهم ان يدرك المحيطون بالمريض انه يكون عرضة للاصابة بنوعين من الغيبوبة او فقدان الوعى هما غيبوبة زيادة السكر بالدم وغيبوبة نقص السكر بالدم وهى الاخطر .

اولا : غيبوبة زيادة السكر بالدم

ويصاب مريض السكر بهذا النوع من الغيبوبة عندما يتقاعص عن تناول العلاج الكافى او عدم الانتظام فى تناول طعامه وعادة يكون هذا النوع من الغيبوبة مسبوقا بالام شديدة بالبطن وقئ يعقبة فقدان كامل او جزئى للوعى مع زيادة سرعة التنفس وقوته وجفاف الجلد كما تكون العينان غائرتان والنبض ضعيفا وتخرج من فم المريض رائحة تشبة رائحة التفاح التالف هى رائحة الاسيتون ولاسعاف هذه الحالة يجب نقل المريض بسرعة الى المستشفى لاعطائة جرعات الانسولين المائى والمحاليل اللازمة بالوريد .

ثانيا : غيبوبة نقص السكر

وتحدث عادة هذه الغيبوبة نتيجة لاخذ جرعة كبيرة من الانسولين او اخذ علاج بدون طعام . وفى هذه الحالة يشعر المريض المصاب بالغيبوبة بضعف مع شعور بالجوع وعرق ودوخة واضطراب فى التفكير ثم يدخل فى الغيبوبة ويظهر رعشة بالاطراف . وقد تتطور الاعراض الى تشنجات خاصة فى الاطفال . ولاسعاف هذه الحالة يتم اعطاء المريض كمية من السكر والماء بطريق الفم ثم ينقل المريض الى المستشفى لاعطائة جلوكوز وضبط جرعات السكر او انسولين لضبط معدل السكر بالدم .

خامسا : الحروق :-

هى الاصابات التى تنشا من تعرض الجسم لمؤثر خارجى شديد الحرارة او لمواد كيماوية كاوية او للهب مباشر .

درجات الحروق :-

- حرق من الدرجة الاولى يؤدى الى إحمرار الجلد وورم خفيف مع شعور بالالم .
- حرق من الدرجة الثانية يؤدى الى ظهور فقاقيع مع ورم ظاهر وشعور بالم شديد مع إحمرار خفيف .
- حرق من الدرجة الثالثة وفية يفقد الشخص المصاب الاحساس بالالم فى المنطقة المحترقة نتيجة تلف الاعضاء الحسية وقد يبدو منظر الجلد محروقا متفحما .

الاسعافات الاولية :-

1- انقل المصاب بسرعة بعيدا عن مكان الحريق
2- انزع من فوق الجزء المصاب الملابس اوالخواتم او الساعة قبل ان يحدث انتفاخ فى الجزء المحترق .
3- اغمس الجزء المحترق فى ماء بارد لمدة 10 دقائق او الى حين اختفاء الشعور بالالم .
.

تعليمات هامة :-
1- لاتنزع اى شئ ملتصق بالجزء المحترق .
2- لاتضع اى زيوت او مراهم على الجزء المحترق .
3- لاتضع قطنا طبيا فوق الحرق مباشرة .
4- لاتضع مشمعا لاصقا لربط الغيار فوق الجزء المحترق .
5- لا تقم بفقع الفقاقيع الناتجة عن الحرق .

سادسا : النزيف :-

أ – اسعاف النزيف الانفى :-

يحدث فى الجزء الامامى للحاجز الانفى على بعد 2سم من مدخل الانف
1- اطلب من المصاب ان يجلس ويميل براسة الى الامام حتى تلمس الصدر ويحاول الا يبلع الدم لان بلع الدم سيصيبة بالغثيان .
2- ضم فتحتى الانف بالضغط بين الابهام والسبابة فوق موضع النزيف لمدة 10 دقائق مع فتح الفم للتنفس اثناء الضغط ، ويمكن وضع كمادات ثلج فوق قنطرة الانف .
3- اطلب من المصاب عدم النفخ من الانف .
4- اجعل المصاب يتنفس من فمة مع عدم الكلام او الاقلال منه
5- اجعل المصاب يتخلص من الدم الذى يتراكم فى الحلق .
6- بعد توقف الدم اشرح للشخص المصاب اهمية عدم التنخم او نفخ الهواء من الانف لمدة 4 ساعات .
7- اذا لم يتوقف النزيف خلال نصف ساعة ينقل المصاب الى مركز طبى للاسعاف .

ب- اسعاف النزيف من الاذن :-

1- اطلب من المصاب ان يجلس او يرقد على ظهرة مع ثنى الراس بحيث تكون الاذن التى تنزف فى الوضع السفلى .
2- اغسل يديك
3- ضع غيارا نظيفا واربطة برباط ضاغط خفيف .
4- لاتحش الاذن المصابة بالغيار .
5- اذا كان النزيف ناتجا عن جرح سطحى فى الجزء الخارجى من الاذن لاتنقل المريض الى مركز طبى .
6- فى حالة حدوث النزيف من داخل الاذن انقل المصاب الى مركز الطبى .

سابعا : اصابات العظام والعضلات :-

تنقسم اصابات العضلات والكسور الى اربعة انواع هى :-

1- الكسور : وهى نوعان : مغلقة ومفتوحة

الكسور المغلقة : هى كسور غير مصحوبة بجرح مفتوح على سطح الجلد
الكسور المفتوحة : هى كسور مصحوبة بجروح مفتوحة فى الجلد وبروز طرفى العظمة المكسورة من الجلد . وهى خطيرة لاحتمال حدوث النزيف والتلوث والالتهابات .

2- الجزع :- هو حدوث شد او تمزق جزئى فى الاربطة التى تحيط بالمفصل ، واكثر المفاصل عرضة لذلك هما مفصلى الكاحل والركبة .
3- الخلع :- هو انتقال احدى العظام المكونة للمفصل من مكانها الطبيعى ، بمعنى انتقال طرف العظمة من داخل المفصل الى خارجة ، ويحدث هذا عادة فى الكتف والمرفق .
4- التمزق العضلى او المزق :- هو حدوث تمزق فى العضلات واكثر العضلات تعرضا لها هى عضلات الظهر .

اعراض اصابات العظام ( كسر ) والعضلات العامة :-

- الم مكان الاصابة - تغير فى لون الجلد
- تورم مكان الاصابة - تشوة فى الجزء المصاب
- عدم القدرة على استعمال الجزء المصاب

اسعافات اولية خاصة بالوظائف الحيوية :-

1- فى حالة وجود هبوط فى وظائف التنفس ، اعط اكسجين ان وجد
2- فى حالة وجود نزيف قم بالاسعافات الاولية لوقف النزيف
3- فى حالة وجود صدمة يجب علاجها
4- يجب فتح مجرى الممرات الهوائية

اسعافات اولية خاصة بالجزء المصاب :-

1- ضع المصاب فى الوضع المريح ، وفى حالة الشك فى وجود اصابات بالراس والعمود الفقرى لا تحرك المريض واتركه ممددا .
2- ضع كمادات باردة على المكان المصاب بعد وضع فوطة رقيقة او قطعة قماش لحماية الجلد .
3- لاتحاول اصلاح او تعديل الجزء المشتبة فيه بالكسر .
4- لاتحاول تدليك اى جزء مصاب او متورم .
5- ثبت الجزء المكسور بالجبائر .

ثامنا : اصابات الراس والعمود الفقرى :-

اصابات الراس يمكن ان تكون :-

1- جروح فى فروة الراس : عادة ماتكون مصحوبة بنزيف
2- اصابات بالمخ
3- كسور بعظام الجمجمة

اسباب اصابات الراس والعمود الفقرى:-

1- حوادث السيارات
2- الوقوع من ارتفاع
3- الرياضة مثل الغطس

أعراض إصابات الرأس والعمود الفقرى :-

- تغير فى درجة الوعى او فقد الوعى
- الام شديدة بالراس ، العنق او الظهر
- شلل كلى او جزئى فى الاطراف ( فقدان الاحساس فى الاطراف او القدرة على تحريك الاطراف )
- الصدمة - التشنجات - نزيف من الراس
- عدم القدرة على التنفس - فقدان الابصار - فقدان الاتزان
- اضطرابات النطق - قئ ، غثيان ، صداع
- كدمات فى الراس ، خاصة حول العين وخلف الاذن
- نزيف دموى من الانف او الاذن او تسرب سائل نخاعى من الانف او الاذن .
- فقد السيطرة على التحكم فى التبول والتبرز .
- تعتبر كسور العمود الفقرى من الكسور الخطيرة اذ قد ينتج عنها اصابة للنخاع الشوكى والتى قد تؤدى الى حدوث شلل مستديم .

إسعاف المصاب المشتبة فى اصابته فى الرأس والعمود الفقرى :-

- لا تحرك المصاب فى حالة اصابة الراس والرقبة
- ثبت الراس والرقبة فى موضع الاصابة
- اوقف النزيف وحاول السيطرة عليه
- قم بتامين مجرى الممرات الهوائية بحيث تكون مفتوحة
- اعط اكسجين ان وجد
- لاحظ العلامات الحيوية ،مدى فقد الوعى ومدته ،التشنجات
- قم بتدفئة المصاب
- استدع المسعفين لنقل المريض تحت رعاية طبية

تاسعا : التشنج :-

تعريف التشنج :

شلل او توتر فى جميع عضلات الجسم او جزء منها ، واحيانا تكون مصاحبة لفقدان الوعى او يكون المصاب واعيا .

علامات واعراض التشنج :

فجاة يسقط المريض مغشيا عليه وتتصلب العضلات ، وذلك عدة ثوان الى نصف دقيقة يحدث بعدها ارتعاش بنفس العضلات ، واثناء فترة التصلب قد يتوقف تنفس المصاب ويعض لسانه وينزف مع خروج اللعاب من الفم وقد يفقد السيطرة على البول والبراز .

اسباب التشنج :

1- الاطفال تحت سن 5 سنوات نتيجة ارتفاع شديد فى درجة الحرارة
2- المراة الحامل ( نتيجة تسمم الحمل )
3- مرض الصرع
4- اصابات الراس المصحوبة بنزيف

الاسعافات الاولية :

1- قم بحماية المصاب من ان يؤذى نفسة ، وذلك بابعاد اى اجسام صلبة عنه او لهب موقد لتجنب حرقة .
2- ضع المصاب على الارض مستلقيا على ظهرة
3- فك الملابس حول الرقبة لامكان راحة المريض
4- انتظر عدة دقائق حتى تنتهى التشنجات
5- اذا تقيا المصاب فيجب ادارة راسة لاحد الجانبين لتجنب ابتلاع القئ .

اثناء التشنجات :

- لاتحاول ان توقف التشنجات
- لاتعط اى شئ بالفم

تشنجات الاطفال :

فى حالة تشنجات الاطفال نتيجة ارتفاع الحرارة اطلب المعونة الطبية لان الطفل سيحتاج لادوية تخفيض الحرارة .

تشنجات المراة الحامل :-

فى حالة تشنجات المراة الحامل تكون حياة الام والطفل فى خطر .
1- اعط الاسعافات الاولية للتشنج
2- انقل الحامل الى اقرب مركز طبى فورا .
3- اخبر الطبيب ان السيدة الحامل قد اصيبت بتشنجات .

[size=18]عاشرا : العض واللسعات واللدغات :-

تنقسم الى :-
1- عض الحيوانات ( كلاب – قطط )
2- لسع الحشرات ( النحل – الناموس )
3- لدغ الزواحف ( الثعبان – العقرب )

التعامل مع عض الحيوانات :-

1- التحكم فى كمية النزيف ان وجد
2- غسل مكان العضة جيدا بالماءوالصابون لمدة 5-10دقائق ( للتخلص من اللعاب )
3- يوضع غيار نظيف
4- تطعيم تيتانوس

التعامل مع لسع الحشرات :
1- حاول اخراج ماتركته الحشرة بواسطة اظافر الاصابع .
2- يغسل مكان اللسعة بماء وصابون
3- يغطى مكان اللسعة بغيار نظيف
4- ضع كمادات باردة على مكان اللسعة لتخفيف الالم والورم .
5- ملاحظة المصاب لاعراض تفاعلات الحساسية وينقل الى المستشفى .

التعامل مع لدغ الزواحف :-

لدغة العقرب :

1- اغسل مكان اللدغة بالماء والصابون
2- ضع كمادات باردة على مكان اللدغة
3- ينقل المصاب الى المستشفى لاعطاء المصل اللازم والعلاج الموضعى

لدغة الثعبان :

1- اعمل على تهدئة المصاب وطمانته
2- اغسل مكان اللدغة بالماء والصابون
3- عمل شفط مستمر عن طريق شفاط على مكان الاصابة ان وجد
4- عمل كمادات ثلج ان وجد على مكان الاصابة
5- عمل رباط خفيف اعلى مكان اللدغة ، وذلك لسد القنوات الليمفاوية .
6- امنع المصاب من الحركة لتقليل فرصة امتصاص السم فى الدم
7- علاج الصدمة اذا وجدت .
8- نقل المصاب الى المستشفى لاعطاء المصل اللازم واستكمال العلاج .

محتويات شنطة الاسعافات الاولية :

- عدد ( 2 ) رباط شاش غير معقم عرض 5 سم او 10 سم
- عدد ( 2 ) شاش معقم للغيار مقاس 4×4 سم
- عدد ( 2 ) شاش معقم للغيار مقاس 8×8 سم
- عدد ( 1 ) رباط ضاغط 5 سم
- عدد ( 1 ) كيس قطن طبى متوسط
- عدد ( 1 ) بكرة شريط لاصق ( بلاستر ) 2سم
- عدد ( 1 ) زجاجة مطهر خارجى ( بيتادين )
- مقص ، كبريت ، شمعة ، بطارية اضاءة حجم متوسط
- عدد ( 2 ) رباط مثلث ( قطعة قماش دمور تقص على هيئة مثلث قاعدته لاتقل عن 90 سم)
- ترمومتر حرارة يخصص للفم واخر للشرج او ترمومتر شريطى للجبهة
- قربة ماء ( للاستعمال ككمادة سورء بارد او دافئ )
- عدد ( 1 ) كيس قفازات بلاستيك غير معقمة للاستعمالمرة واحدة .

تعليمات عامة للإخلاء

1- كن مستعدا لمغادرة المكتب في أى لحظة بعدم ترك أشياء لها قيمة علـــي المكتب والمفاتيح في متناول يدك .

2- تحلي بالهدوء التام والنظام وإتباع التعليمات وارشادات المنسق بالتوجـــــه الي سلم الهروب " السيدات من السلم العمومي – الشباب سلم الطوارئ" .

3- في حاله الطوارئ جميع المصاعد لاتعمل ويتوقف العمل فورا مـــــع غلق الكومبيوتر وتحرك في الاتجاة المحدد اذا كان مكتبك مجاور للسلم العمومى يكون السير فى اتجاه اليمين واذا كان مكتبك مجاور سلم الطوارئ يكون السير فى اتجاه الشمال حتى الوصول للباب الرئيسى للدور حيث لا يسمح بالتواجد بالمكاتب .

4- السرعة في الحركة مع الصمت وعدم أحداث ضوضاء هما عنوان النجاح وتحرك مع الجماعة لتجنب الشبهات .

5- احرص أن يكون ظهرك في الأمان وعدم التواجد لفترة طويلة فــي منطقة السلم لأنه أكثر الأماكن خطرا .

6- عند حدوث حريق ينتج عنه كثافة دخانية يجب أن تكون الحركة في مستوى منخفض مع وضع منديل علي الأنف والفم ووضع ظهرك فــــــــي مواجهة الريح لتجنب الدخان .

7- أثناء الإخلاء وبعدة لا يسمح بالعودة للمكتب وعند الوصول للدورالأرضي لا تنسي ياصاحب السيارة التوجه للجراح لاصطحابها بهدوء للخارج .

8- المواجهة معنا لحادث مفاجئ يجب أن نتعاون جميعا ونضـع في نصب أعيـننا أن المسئولية جماعية هدفنا إنقاذ الأرواح .

9- عقب التوجة لمكان التجمع ابحث عن زملائك للإبلاغ عن المصاب وتحــــديد المحتجزين بالمبني .

10- اعلموا جميعا أن لدينا قدرات كافيه وقوه للمواجهة يجب استعمالها فــــــي موضعها الصحيح سنتغلب جميعا علي تلك المخاطر بسهــوله وسرعة ويسر .

كيفية استخدام أجهزة الإطفاء
أولا :- جهاز الإطفاء اليدوي

- عبارة عن الاسطوانة زنة 6 كجم بودرة جافة وتصلح لإطفاء جميع أنواع الحرائق عدا الحرائق البترولية .
كيفية استخدام الجهاز :-

1 – انزع تيلة الأمان الموضحة بالشكل رقم (1)
2- وجه فوهة الخرطوم إلي أسفل الحريق .
3 – اضغط بيدك اليمني علي المقبض العلوي .
4 – استمر بالضغط حتى يختفي اللهب .

ثانيا دولاب الإطفاء :-

عبارة عن صندوق به خرطوم من المطاط الصلب به قاذف مياه ويصلح لإطفاء جميع أنواع الحرائق عدا حرائق الكهرباء .

كيفية استخدام الدولاب :-

1 – افتح حنفية المياه .
2 – اجذب القاذف في اتجاه أسفل الحريق
3 – اضغط علي مقبض القاذف في اتجاه أسفل الحريق .
4 – استمر في الضغط حتى يختفي اللهب.

ملحوظة :-
يجب مراعاة الوقوف خلف اتجاه اللهب أثناء القيام بعملية الإطفاء .

إرشادات عامة يجب إتباعها عند اندلاع الحريق

1 – احتفظ بهدوئك إذا لاحظت أي مظهر للحريق أو الدخان
واتصل برقم 1211، 2760 ،1420 ، 2761 ، 1805 .
2 – إذا كان الدخان كثيف يمكنك الحبو بجوار الممر متجها إلي المخرج مع الاحاطة بان الهواء الساخن يخرج إلي اعلي .
3- فصل التيار الكهربائي عن الدور أو مكان الحريق ايهما أسهل وبسرعة .
4- غلق جميع أبواب الحجرات المجاورة للعمل علي عدم توافر الأكسجين بقدر الامكـــان وكذا للحد من انتشار الحريق .
5- إخلاء المكان من الزوار والمترددين والعاملين مستعملين كافة الأبواب بصورة هادئة ومنتظمة و لا تندفع وتمسك بحاجز السلم جيدا
6- عدم استخدام المصاعد الكهربائية نهائيا في حالة حدوث حريق .
7 – إذا أجبرت علي البقاء في الغرفة أعلن عن وجودك من اقرب نافذة وذلك لسرعة الوصول إليك وإمكانية معاونتـك للنجاة وضع منديل مبلل علي انفك وفمك .
8 - إفساح جميع الطرق المؤدية إلي منافذ الخروج .
9- استخدام أجهزة الإطفاء .
10 – مكان التجمع هو أسفل كوبري[/size]

خطة اخلاء الموقع اثناء الكوارث والازمات لا قدر الله

خطة اخلاء الموقع اثناء الكوارث والازمات لا قدر الله

رد: خطة اخلاء الموقع اثناء الكوارث والازمات لا قدر الله

رد: خطة اخلاء الموقع اثناء الكوارث والازمات لا قدر الله

رد: خطة اخلاء الموقع اثناء الكوارث والازمات لا قدر الله

رد: خطة اخلاء الموقع اثناء الكوارث والازمات لا قدر الله

رد: خطة اخلاء الموقع اثناء الكوارث والازمات لا قدر الله